《籃球》思考教練的意義 許時清的未來離不開教練工作

12年的執教生涯，許時清帶領HBL頂尖勁旅南山高中衝鋒陷陣，他不但要承擔戰績壓力，還要為球員的未來瞻前顧後，尤其南山擁有傲人傳統，籃球圈裡眾多優秀的南山人，他一直知道，擔任南山教練的重擔不只有戰績，這也讓他卸下兵符的當下，對未來有了更多想法。

「教練不只是教練，不只是成績，不只是戰術，我一直在想，教練工作還能有什麼意義！」正因為擔任過高中教練，許時清深刻明白，執教不只是成績，還包括教育、球員養成等，讓教練工作充滿不同面向，儘管如今教練生涯踩下煞車，他的心中對教練工作依舊難忘，不只是勝利，還有更多角度。

身為學生球隊的教練，除了要帶領球員打出佳績，更要為球員的未來尋找方向，無論是繼續以體育升學，或是轉換跑道，對年輕的孩子來說，他們需要適當的引導，教練就成為最關鍵的角色，來自教練的建議，有可能會影響孩子的一輩子。

正是經歷了12年的領悟，許時清更加明白教練工作的多樣與複雜，也更有感於台灣對教練工作的不了解，「老實說，我也還在尋找教練工作的各種意義。」他期盼這樣的過程，他不但能繼續往前，也能將自己的經驗傳承給其他教練，他說：「我常會想，如果現在的我，會怎麼解決我早期擔任教練面對的問題，這就是傳承。」

繼續在基層擔任教練、轉戰職業隊、球評，甚至是球隊總經理，許時清面對未來不設限，但他有個明確的中心思想，就是希望尋找教練工作的意義，他舉例說到，例如歐美國家，許多公司都會聘運動教練擔任新進員工或主管培訓的指導工作，正是因為教練工作有著太多值得不同領域學習的經驗，他篤定說：「能不能看到台灣的改變，我不知道，但我希望可以擔任提升教練工作的推手，我希望我可以。」

（照片來源：HJ SPORTS提供）

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