〈校園廣角鏡〉永信走出教室 訪樹屋逛洋行

永康永信國小五年級三個班學期末將下學期社會課「府城介紹」搬出教室,進行戶外教育活動,走讀安平德記洋行等古蹟,加深對家鄉歷史的認識。(永信國小提供)
永康永信國小五年級三個班學期末將下學期社會課「府城介紹」搬出教室,進行戶外教育活動,走讀安平德記洋行等古蹟,加深對家鄉歷史的認識。(永信國小提供)

永康區永信國小五年級三個班為提供學童更豐富多元的學習環境,學期末將下學期社會課「府城介紹」搬出教室,進行戶外教育活動,走讀安平樹屋與德記洋行等古蹟,藉由老師導覽解說當時府城開港通商的歷史與洋行貿易功能、有效加深學生對家鄉歷史的認識。

永信國小五年一、七、八班三個班級將社會課程直接搬至戶外授課,由隨隊導師陳誌文、馬儀純與梁書豪帶領約八十位學生,前往台南安平樹屋、老街與德記洋行古蹟參訪,並導覽解說中華民國直轄市定古蹟,昔日台南府城開港通商的歷史與洋行的貿易功能。

過程中,學生們個個好奇的來回走動穿梭在古蹟建築中,彷彿穿越歷史,感受昔日府城港口貿易的繁榮,師生們亦紛紛在富有歷史痕跡的德記洋行拍照留念。馬儀純向學生說明,安平樹屋原本是德記洋行的倉庫,歷經歲月滄桑後牆面滿佈榕樹盤據的氣根,形成難得一見的屋樹共生奇景。

陳誌文表示,學生不只從書本或電視、手機中認識台南歷史,此次透過戶外教育,恰好配合社會課「府城歷史的介紹」,期望藉由實際踏查,讓學生們有更深刻的學習驗。梁書豪表示,將持續辦理多元深度、具體驗性的活動,帶領學生走出校園,感受台南在地風光與歷史風華的魅力。

永信五年級三個班學生也在安平老街走讀,體驗昔日老街風華,在歡笑中結束一天的戶外教學活動。

永信校長吳博明表示,學校重視學生多元的學習,未來來將會規劃不同主題教學,安排不一樣的課程,帶領每位學生走出學校,學習即生活,經驗即成長,培養學生更廣闊的視野。

(記者汪惠松)