黎明抱學習心態參與中學五人制 使用Power Play戰術有不同意涵

以發展11人制為主的台中黎明國中,近日帶著國一為主的球員們北上參與中學五人制聯賽,讓選手們有更多比賽經驗,帶隊教練林哲宇表示,這次他們抱著學習心態,同時訓練球員的個人戰術,因此每個球員都會下場,希望讓他們有更多觸碰球的機會。

黎明去年在中學11人制聯賽中奪下冠軍,今年要力拼衛冕,而沒有登錄到名單中的球員,則是來參與中學五人制磨練,以國一為主加上幾位國二生,「我們沒有室內場地,所以就是都在草地練,直到今年初才在室外、類似籃球場的場地練幾週,我們沒有特別練五人制戰術,反而是比較針對個人戰術去訓練。」

個人技巧講的是腳下功夫,林哲宇說,而他特別針對「個人戰術」做訓練,「比如說空間意識、時間差掌握度、身體站位面向、跑位戰術等,都是屬於個人戰術,因為在育成年代,我還是希望建構孩子面對任何狀況都可以自己去應對的態度。」

從11人制轉5人制,小球員難免較為生疏,包括腳底控球、控球習慣都不一樣,「我們是抱著學習心態來的,總教練沒有給我們太多壓力,就是讓他們有更多接觸球的機會,所以我也會給每個小朋友下場的機會,讓他們多練習增加經驗。」

黎明國中守門員也參與進攻。(圖:顏如玉攝)
黎明國中守門員也參與進攻。(圖:顏如玉攝)

五人制特有的「Power Play」戰術為以五人打四人,黎明也在比賽時多使用這樣的戰術,林哲宇解釋,「我希望守門員也能出來Play,因為在11人的時候,守門員會參與進攻、防守,同時也是創造人數優勢,如果對手對五打四沒有概念,我們就很容易有射門機會,不過我們成熟度不夠,也導致失球比較多一點。」

黎明在本次複賽7場比賽中沒能拿下勝利,戰績1和6敗,林哲宇表示,小朋友對於勝敗的在乎遺忘很快,但他不希望子弟兵因此「輸習慣」,「這是我們做教練要極力避免跟注意的,所以我也會不斷要求他們,在場上、場外都一樣要做好,每個球隊都想表現好,但當大家都一樣好的時候,剩下的勝負就是在場下,包括生活習慣、禮貌、吃好睡好、把自己工作做好、態度好,相信做好這些比賽才不會差、勝率就會提高。」

儘管複賽止步,但林哲宇認為這些都是球員成長的養分,「他們長大後要去適應更多挑戰和壓力,所以現在出來也是磨練他們的心智。」而身為教練的他也是第一次帶對出來參與五人制,「我已經很久沒有接觸了,所以這次比完、更了解以後,相信下次我們表現會更好。」

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