為提升兒少運動權益、建立良善運動環境 體育署推運動教練知能研習課程

為強化各運動教練對於兒童及少年相關知能，保障兒童及少年參與運動的權益，教育部體育署於今（113）年9月28日至29日在臺北集思台大會議中心，舉辦第一梯次「兒童及少年運動教練知能（試辦）研習課程」。期待透過這次的試辦，深化各運動教練專業知能，未來也將與縣市政府合作開辦相關課程並提升課程量能，以建立兒童及少年參與運動之良善環境。

規律的運動習慣有助於兒童與青少年的健康，運動可改善或維持心血管、呼吸、骨骼、肌肉等系統機能。體育署目前已規範特定體育團體在辦理各級教練講習會時，應納入訓練兒童及少年相關主題課程，藉以提升保障兒童與青少年運動權益；今年更進一步呼應聯合國兒童權利公約，廣邀兒童及少年、體育運動、生理或醫學、心理或諮商、法律等各界專家，成立兒童及少年運動教練知能課程推動小組，目的為發展更專業的知能課程，並致力輔導各級教練學習面對兒童及少年族群時應有的專業知識，藉此協助運動教練深化對兒童及少年身心安全的意識。

9月試辦課程首日，以「兒童及少年心理概論」和「兒童及少年心理評估」揭開序幕。講師鄭安安為臨床心理師，從兒少情緒與自我概念發展切入，藉由專業與實務，帶領學員了解同理和溝通等情緒應對技巧。進入分組討論階段，30位參與的學員也非常熱絡地交流教學所遇到的情況。接著下午的課程為「兒童及少年運動教學當代議題」，探討融合教育和差異化運動教學等面向。

臨床心理師鄭安安，從兒少情緒與自我概念發展切入，藉由專業與實務，帶領學員了解同理和溝通等情緒應對技巧。

帕拉游泳教練李育慧分享，報名研習課程主要是針對增能，經過首日課程，她認為很融入到現在的公共議題「融合教育」，讓老師、教練更清楚了解如何去幫助身障孩子，也很開心可以看到有好多教練願意來學習。

第二天課程則是「兒童及少年發展階段生理特性解析」，將介紹不同成長階段動作發展的差異，以及週期化訓練設計等議題。最後再以「兒童及少年權益保障」為題，從運動教學中的不當管教、教練界線與自我保護等議題出發，傳授權益保障的相關知識。

這次試辦的研習對象，為從事兒童及少年運動教學的教練，並持有特定體育團體核發有效之A、B、C級證照的教練為主，期望藉由研習課程讓運動教練了解避免過當指導之案例及現行兒童及少年最新法律規範。

全程參與並通過考核的學員，將取得研習證明，並公告於體育署「i運動資訊平台」網站，供民眾與學童家長查詢。9月的臺北研習試辦結束後，將移師中臺灣，於今年11月6日至7日在臺中集思新烏日會議中心試辦第二梯次「兒童及少年運動教練知能（試辦）研習課程」。未來除了希望能邀請更多不同領域的老師一同發展，也會和地方政府合作，透過縣市政府推薦師資，協助辦理課程，使更多老師、教練能共襄盛舉。

歡迎各縣市政府(含技擊運動訓練館)、特定體育團體或持有特定體育團體核發有效之A、B、C級運動教練證人員，前往「i運動資訊平台」（https://isports.sa.gov.tw），於網站頂端「運動教練研習」的下拉式選單內，瀏覽「兒童及少年運動教練研習課程」報名流程和簡章等相關資訊。